10.3969/j.issn.1674-2117.2022.12.021
面向核心素养提升的小学信息技术教学实践 ——以《畅游互联网》一课为例
作者依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,结合自身教学实践经验,通过具体教学案例,提炼出促进核心素养提升的实践方法,以期能给一线教师提供参考.
小学信息技术、核心素养提升、畅游互联网
G434(电化教育)
云南省昆明市安宁市教育科学规划课题AX202053
2022-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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