10.3969/j.issn.1674-2117.2022.11.038
如何上好有深度的编程教育课
作者提出,面对编程教育,首先要正确把握它的工具性实质,让编程成为一种学习和提升自我的工具,其次从内涵角度合理认识,在课程体系中整体规划编程教育,上好有深度的编程教育课,为中小学生的进一步发展打好基础.
编程教育、信息技术、课堂教学
G434(电化教育)
宁夏回族自治区第六届基础教育课题JXKT-JC-06-054
2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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