10.3969/j.issn.1674-2117.2022.11.020
小学信息技术学科核心素养培养的教学策略
随着信息技术的快速发展,小学信息技术学科教学逐渐受到重视.但目前小学信息技术教学仍然偏重技能训练,离学科核心素养的有效提升和发展还存在很大差距.基于此,本文作者结合实际教学经验,总结出了如小学信息技术学科核心素养培养的教学策略,希望能为信息技术教师提供一定的参考.
小学、信息技术、教学模式、创新
G434(电化教育)
2022-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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