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10.3969/j.issn.1674-2117.2022.11.008

网上自习室:3大动力4种场景

引用
云端自习室有许多大同小异的称谓,如云自习室、云端自习室、线上自习室、虚拟自习室、直播自习室、网上自习室,以及网络自习室等.随着在线教学的发展,云端自习室快速发展. 1.云端自习室的3大推动力 大体上说来,云端自习室的推动力包括: (1)专注、高效和集中精力应用延伸.长期以来,有许多促进个人专注、高效工作和集中注意力工作的相关应用,如番茄工作法、白噪音APP以及背景音乐等,这些应用深受用户喜爱,其从个体延伸到群体,催生了云端自习室.

自习室

G252;G47;TP311.52

2022-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2022,(11)

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