10.3969/j.issn.1674-2117.2022.10.027
大数据+AI助力小学语文教学的探索
信息技术的日益发展正在深刻地改变着教育形态.各类基于大数据、AI的教学类软件能精准地将学生学情、学生表现进行测绘,将教学效果用可视化的方式呈现出来,让教学能更精准地针对学情展开.作者在实践中发现,教学中合理地使用教学APP,不仅可以激发学生语文练习朗读、背诵的兴趣,实现学生朗读、识字等方面的自适应学习,还可以帮助教师将学生朗读、背诵、识字、写字等学习任务结果可视化,简化作业批改流程,精准、快速地了解学情,进而调整教学内容和策略.
大数据、AI、语文教学、教育软件
G434(电化教育)
2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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