10.3969/j.issn.1674-2117.2022.10.013
基于游戏化的不插电计算机科学教学实践
基于游戏化的不插电计算机科学教学是借助游戏化教学方式,让学生沉浸在轻松有趣的游戏中,自然而然地了解和掌握相关信息技术的知识和原理.本文作者构建了基于游戏化的不插电计算机科学教学模式,该教学模式不仅能让学生在游戏化体验学习循环中收获有意义的学科知识,还能让其发挥想象,激发创意,有效提升计算思维能力以及与同伴沟通交流能力.
游戏化教学、不插电计算机科学
G434(电化教育)
2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
40-42
