10.3969/j.issn.1674-2117.2022.10.004
教育漫谈:也说《信息科技》新课标
近期,教育部发布了义务教育课程方案及各学科新修订课标(2022年版),一时间,如何理解并实施新课标,成为广大教师热议的核心话题.
关于新课标,虽有专家们的权威解读珠玉在前,但仍有一些老师们最关切的问题令人困惑.因此,便想从一线教师的视角,以《信息科技》为例,谈一点个人看法.一家之言,仅供参考.
新课标、信息科技
G633.3;G434;F832.33
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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