10.3969/j.issn.1674-2117.2022.09.019
基于LearnSite平台整合小学信息技术教学资源的实践
信息技术教学目前普遍依赖"电子教室",这种环境限制了多种教学方法的有效应用,作者提出需要能整合多种教学资源的辅助平台作为补充.LearnSite平台能够高效整合文本、图片、视频、源文件、习题和学生作品等资源,实现"侧重技能学习的教学资源整合""侧重思维训练的教学资源整合"以及"测试与评价资源整合",搭建起集备课、教学、评价为一体的资源整合平台,既面向全体,又能兼顾学生的差异,促进了信息技术教学模式的转变.
小学教育、信息技术、LearnSite、资源整合、实践研究
G434(电化教育)
2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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