10.3969/j.issn.1674-2117.2022.09.016
人工智能课程案例"基于机器视觉的智能温控装置"的设计与实现
本文以高中信息技术课程标准为原则,建构了高中人工智能课程教学流程,并基于真实生活情境,以项目式学习为主线,以机器视觉为核心内容,以Python为编程语言,设计了一款智能温控装置,以期为一线教师的人工智能课程教学与实践提供参考与借鉴.
人工智能、课例设计、机器视觉、智能温控、流程构建
G434(电化教育)
2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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