10.3969/j.issn.1674-2117.2022.02.022
巧借微电影,助力班级德育建设
目前,在小学德育中存在着方法陈旧、教育途径单一、内容空泛等问题.基于此,作者以微电影为媒介,探索了微电影在小学德育中的作用,并从"预设目标,确定主题""畅拍微电影,自我成长""及时评价,快乐巩固"三个方面进行了实践,以期调动学生参与的积极性,使学生真正学有所获,养成良好的行为习惯.
微电影;小学高段;德育建设
G434(电化教育)
2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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