10.3969/j.issn.1674-2117.2022.02.021
平板电脑与古诗词教学创新初探 ——以部编版小学语文五、六年级诗词教学为例
中华古诗词博大精深,是优秀文化之瑰宝.本文提出新时代条件下语文教学如何传承与弘扬祖国诗词优秀文化的命题,并从平板电脑引入古诗词教学的思考入手,详解古诗词教学超越常规让学生学会创作的可能性、微课程教学法古诗词教学创新方法,以及平板电脑加持下拓展学生习作的深度与广度的初步成果.
平板电脑;微课程教学法;古诗词教学创新
G434(电化教育)
2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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