期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2021.z2.011

课后延时服务初中编程社团教学之我见

引用
编程教育是我校课后延时服务科技社团教学的重要组成部分.本文作者针对如何开展初中科技社团编程教育这一问题,从培养目标定位、编程语言与内容选择、教学策略选择几个方面简述自己的想法,以期更好地开展一阶编程教育.

初中、编程教育、见解

G434(电化教育)

2022-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2021,(z2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅