10.3969/j.issn.1674-2117.2021.z1.022
数字化阅读"正当时",高效引导制胜阅读"新赛道" ——利用网络资源,培养学生阅读习惯
近年来,数字阅读市场呈现爆发式增长,"全民阅读"更是连续8次被写入政府工作报告,全社会都在提倡"读书好、好读书、读好书"理念.可以看出,一个属于数字阅读的时代正在强势崛起.阅读是提高学生语文素养的最直接最现实的方法和途径.然而,阅读有其自身的规律,它也有一个由少到多、由低到高的循序渐进的过程.没有阅读量的积累,难有阅读质的飞跃.
课外阅读、阅读习惯、网络资源
G434(电化教育)
2022-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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