10.3969/j.issn.1674-2117.2021.24.035
深化在线课堂应用面临的问题与对策 ——以固原市原州区为例
本文以固原市原州区为例分析了在线课堂建设中模式创新与普及推广所面临的困难,并提出了解决问题的详细对策,以期能够实现教育资源均衡化,促进偏远地区小规模学校的快速发展.
互联网+教育;在线课堂;信息技术
G434(电化教育)
本文系中央电教馆第一批在线教育立项课题"基于专递课堂的在线交互有效策略的研究"备案号:206420025
2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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99-100
