10.3969/j.issn.1674-2117.2021.24.030
发挥儿童编程教育的育人价值策略研究
当前,校内儿童编程教育存在课程建设不完善、教学模式不恰当、师资力量缺乏,以及课时较少的问题,同时儿童编程教育行业也存在过于追求利益、课程同质化严重、师资质量参差不齐的问题.为了解决儿童编程教育中的问题,更好地发挥其育人价值,作者提出,应该加强政策支持与政府监管,选择合适的教学内容和教学模式,提高师资质量,加强校内外合作与互补.
儿童编程教育;育人价值;计算思维
G434(电化教育)
山东省社会科学规划研究项目"山东省较发达地区校外教育发展状况调研与治理改进研究"批准号21CJYJ25
2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
81-84
