10.3969/j.issn.1674-2117.2021.24.018
以智激趣,以趣引智 ——"金陵微校"在信息技术课堂中的实践探索
在"双减"大背景下,随着国家高质量教育体系建设的全面推进和落地,学校对智慧教育的需求有望迅速释放.文章指出,"金陵微校"以"让教学更精彩"为理念,以互联网为依托,通过创设良好的趣味情境,以多元化的智能方式呈现知识,利用丰富的互动工具呈现教师的教学意图,其智能化、趣味性和高效性的特点,为"双减"背景下"智慧+趣味"课堂的出现提供了可能.
金陵微校;信息技术;"智趣"课堂
G434(电化教育)
2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
49-51
