10.3969/j.issn.1674-2117.2021.21.027
"乙师"的核心素养
许多人对教师的核心素养都做过论述,但不同的人有不同的说法.来自教学一线的我,总觉得对教师的核心素养要结合实际分开讨论,除了最重要的通识素养以外,不同类型的教师,其核心素养不同,即使相同,其排序也会有异.只有明确了,才能指导各地的域本培训.
● 优质资源就是跨不过这最后六米
偏远地区的学校,师资匮乏早已是不争的事实.为了解决这个问题,20年前就有人用空中课堂为此探过路.
2021-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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