10.3969/j.issn.1674-2117.2021.21.002
开源文化理念下的中小学人工智能教育实践
本文针对人工智能教育发展和普及过程中的问题,首先阐述了开源文化的教育意义和价值,及开源文化在人工智能发展中的作用,接着从开源文化的角度,在教学实践层面,提供了三个层次的学习案例,以期为人工智能教育的开展提供有价值的参考.
人工智能;开源文化;人工智能教育
G434(电化教育)
本文系江苏省管雪沨网络名师工作室人工智能教育研究阶段性成果
2021-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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