10.3969/j.issn.1674-2117.2021.20.025
情境——信息技术课堂中不可忽视的资源
在教学过程中,情境的设计对教学设计具有提纲挈领、直击核心的作用,教师通过对情境材料的分析,梳理课堂知识内容,优化教学设计环节,充分落实教学素材在情境中的作用,对学生的学习和理解具有积极的指导作用.
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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