10.3969/j.issn.1674-2117.2021.20.024
基于课程思政的高中信息技术教学探索与实践
中国特色社会主义进入了新时代,思想政治教育也应与时俱进,既要有惊涛拍岸的磅礴声势,也要有润物无声的柔和效果,真正落实"立德树人"的根本任务.因此,聚焦核心素养,把握时代脉搏,紧扣学科特点,把爱国主义情怀、强国之志自然地渗透到课程教学中,是新时代赋予高中信息技术教师的教学研究使命.
2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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