10.3969/j.issn.1674-2117.2021.20.007
立足模块测评,兼顾学业等级 ——数据管理与分析的测评建议
《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》(以下简称《标准》)中"模块3:数据管理与分析"内容教学完成之后,同样需要进行测评.一是针对本模块学习内容的学业质量水平测评;二是针对选择性必修前三个模块内容的学业质量等级测评.前者反映了对数据管理与分析模块内容的掌握情况,后者反映了数据贯穿的传输、处理及应用的综合能力.
2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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