10.3969/j.issn.1674-2117.2021.19.013
在测评中浸润至简至美的编程文化发展计算思维
在高中新教材中,Python编程贯穿了必修1和必修2的部分章节,笔墨浓重.我们还没来得及跟Python说"Hello",就要体验编程解决"鸡兔同笼问题"的简明高效,甚至探索改进"最强大脑游戏".高一的学生第一次接触Python,便不解地问:"老师,我们都还没学语法呢?不学语法了吗?"是的,其实程序语言只是一种工具,可以在探索使用编程解决问题的过程中不断模仿、建构,进而创造性地应用.不同程序语言的表达不同,但是解决问题的算法却是通用的,程式软件的更新迭代追求的是算法、功能的不断优化,是一种不断反思、进取的文化.所以,在编程教学中教师不能只满足于解决问题,还应该引导学生深入地思考如何才能更简便、高效地解决问题,展现编程之美.
2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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