10.3969/j.issn.1674-2117.2021.18.034
数据驱动的高职计算机专业精准教学改革研究
随着移动互联网、大数据、虚拟现实等信息技术与教育教学的深度融合,基于数据驱动的精准教学方法迅速在高职教育兴起.本文结合现阶段高职教育的改革要求,从教学内容和教学模式两个方面探讨大数据背景下计算机专业实现精准教学的方法.
数据驱动;精准;教学内容;教学模式
G434(电化教育)
2019年河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划项目"数据驱动的高职专业精准教学及评价模式研究",项目编号为2019GZGG020
2021-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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