10.3969/j.issn.1674-2117.2021.15.018
基于计算思维培养的小学人工智能初步校本课程实践
2019年年底,《厦门市教育局关于开展义务教育阶段学校人工智能教育试点工作的通知》出台,指出为加快推进义务教育阶段学生人工智能普及教育,将组织100所学校先期探索人工智能教育的途径和方法,鼓励学校综合考虑学生的心智发展水平、年龄特征,探索开发人工智能校本课程.
本文系福建省厦门市思明区教育科学"十三五"规划2020年度微型课题"基于计算思维培养的小学人工智能初步校本课程开发研究"课题立项批准号W2020X0453阶段成果
2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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