10.3969/j.issn.1674-2117.2021.15.011
微观察,发现计算思维的发展潜质——信奥学生思维培养路径
以信息奥赛为代表的编程竞赛多年以来培养了一大批计算思维突出、编程兴趣浓厚的优秀学生,许多人已成长为IT界的领军人物.回顾多年的信息奥赛发展,不少教师积累了许多针对计算思维训练的方法,沉淀了独特的编程教育文化,为中小学编程教育的推广积累了经验.在中小学推广编程教育,入门教学尤其值得深入研究.总结已有编程教育经验,可以为编程教育推广提供借鉴与参考.
2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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