10.3969/j.issn.1674-2117.2021.15.004
与时俱进,用更合适的方式学习物联网技术——对浙教版高中信息技术教材内置项目的"升级"分析
浙江教育出版社的高中信息技术教材(下面简称"教材")的必修2模块中,"内置"了一个搭建信息系统的学习项目,即第四章《信息系统的搭建》中的"室内环境实时监测系统".这是一个基于物联网技术的项目,涉及了软件和硬件.教材的编写工作在2016年左右启动,那段时间物联网技术还没有"飞入寻常百姓家",但随着物联网技术的普及和发展,各种开源、免费的物联网服务器软件也陆续发布,搭建物联网应用有了更多选择,无论从价格成本、技术难度还是功能去衡量,教材中的方案都可以进行"升级".
2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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