10.3969/j.issn.1674-2117.2021.11.004
信息技术课程渗透党史教育的思考
今年是中国共产党成立100周年,从学科育人的角度出发,如何在信息技术课程中融入党史教育,成为需要探讨的话题.在教师们通常的理解中,党史与信息技术不易挂钩,想将二者结合起来,往往找不到可以着力的抓手.其实,信息技术涉及信息的感知、处理、传递、接收等,而历史上发生的各类事件,也可以与信息技术的发展关联起来.下面,笔者谈谈自己在信息技术教学中整理的若干渗透党史教育的素材,希望可以起到抛砖引玉的作用.
信息技术课程、党史教育、课程渗透
G633.67;G434;D23
2021-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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