10.3969/j.issn.1674-2117.2021.06.020
应用信息技术开展英语阅读课的探索 ——以初中英语Is this your pencil?Section B 2a-2c为例
在英语阅读课中,如何实现"个性学、精准教"?在初中英语新课程标准的指导下,笔者开始应用信息技术开展英语阅读课的探索,巧妙地应用信息技术辅助阅读任务,激发学生一边任务闯关一边掌握阅读策略的学习热情.同时,通过信息技术可以精准反馈每个学生的学习情况,方便教师及时调整进度,并开展个性化辅导,帮助不同层次的学生提升阅读能力,进而自然而然地实现以读促写,完美地演绎从大量输入到精彩输出的英语学习成长过程.
2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
51-52
