10.3969/j.issn.1674-2117.2021.05.004
高中信息技术教材里的数据科学
高中信息技术教材引导学生通过了解如何采集、存储、组织、处理、分析与可视化表达数据,认识数据对日常生活的影响,并形成数据的安全意识.下面笔者梳理一下教材中与数据科学相关的具体内容.
● 数据
①定义:数据是对客观事物的符号表示.②特征:二进制、语义性、分散性、多样性与感知性.③来源:按照获取渠道,可以将数据分为两类——直接数据和间接数据.④收集方法:直接数据的收集方法,如调查法、访谈法等.间接数据的收集方法,如查阅文献资料等.
信息技术教材、高中信息技术、数据科学
G633.67;G434;G250
2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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