10.3969/j.issn.1674-2117.2021.04.013
让人工智能传达编程教育的魅力 ——以机器人战"疫"项目教学为例
●项目构想
当下,人工智能与机器人技术快速崛起,生活中使用的此类产品将越来越丰富多样,因此,有必要了解其结构和作用,学习其基本知识和技术,知道其测试、优化、控制.Pepper作为人形机器人,身高有120cm,拥有同人一样的五指及灵活的关节,可以通过编程引导Pepper做出各种拟人化动作.在技术上,它拥有精准的语音识别技术,以及分析表情和声调的情绪识别技术等多种高科技,有着类人的听、看、思考与沟通能力.学生通过入门级的在线编程工具Robo Blocks进行简单的模块拖拽,即可对Pepper进行动作指令编程,并可通过可视化3D模拟环境实现动作仿真.
2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
32-34
