10.3969/j.issn.1674-2117.2021.03.015
基于数学问题的计算思维培养 ——以Python语言"编程计算"教学为例
本文从计算思维的概念入手,以Python程序设计教学为例,就以往程序设计教学中出现的困惑,提出在Python课堂教学初期有策略地运用程序解数学问题,以使学生能有效提升计算思维能力.
计算思维、Python语言、编程计算
G434(电化教育)
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
36-39
10.3969/j.issn.1674-2117.2021.03.015
计算思维、Python语言、编程计算
G434(电化教育)
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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