10.3969/j.issn.1674-2117.2021.03.012
《用选择结构程序做出判断》教学设计
教材分析
本课选自泰山出版社出版的初中信息技术第一册(上)第二单元的微项目2"用选择结构程序做出判断".本单元在编写上摒弃了以学习语法规则、代码编写为主线的编写方式,采取了以需求为主线,遵循分析问题、设计方法、解决问题的原则,将程序设计语言中的属性设置、语法规则、代码编写等各个知识要点贯穿于问题的解决过程中的方式,在缓解学生学习编程代码时的枯燥情绪的同时,更加注重突出学生的分析能力、解决问题能力及编程应用能力的培养.
教学设计、选择结构、结构程序
G633.8;TP315;G434
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30