10.3969/j.issn.1674-2117.2021.03.008
信息茧房
在处理微博后台的学生留言时,很震惊地看到一位学生对老师的控诉,声称自己长期受到老师的歧视和苛责,身陷抑郁,继续下去可能会要自杀.
事实上,这是一位很优秀的教师,收到我的私信截图,他也迷惑不解,出于对学生关爱和安全的考虑,他试图找出这个匿名的学生.通过各种分析、猜测,以及在学生中旁敲侧击,虽然最终没有找出这名学生,却让他打开了另一扇大门,看到了学生们的另一个世界.
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G206;G641;D693.4
2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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