10.3969/j.issn.1674-2117.2021.02.005
入于内出于外,穿越于其间
刚刚过去的2020年,是黑天鹅屡屡降临的一年.疫情隔离之下,信息技术对在线教学的支持得到了现实的验证.复学之后,学生又重新回到传统课堂空间进行学习.网络对教育教学的影响,似乎又回到了平常状态的波澜不惊里.
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
12
10.3969/j.issn.1674-2117.2021.02.005
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
12
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn