10.3969/j.issn.1674-2117.2020.23.006
基于Jupyter编写数字化实验的交互式教材
随着开源硬件的广泛应用和不断发展,其与实验教学深度融合,开展数字化实验教学变得更加容易.因为除了计算机,只要再给学生一些通用的传感器、主板,他们便能利用信息化手段、数字化设备自由地创造性地完成一些实验项目,而不再只是单纯地利用配套的资源重复教材中的实验.目前,高中信息技术教材选择的编程语言是Python语言,那么如何开展利用Python给开源硬件编程进行数字化实验的教学呢?Jupyter的应用给我们提供了一种新的思路.笔者认为,基于Jupyter来编写数字化实验的交互式教材进行教学大可一试.
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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