10.3969/j.issn.1674-2117.2020.21.021
利用交互式微课提升初中信息技术课堂教学效率
信息技术课是一门培养兴趣、培养信息素养的课程.对于初中阶段的学生,信息技术课程起到的作用是巩固其在小学阶段培养起来的兴趣,拓展和提升他们在小学阶段掌握的软件和技能,进一步培养学生的创新能力.信息技术课一般都是在计算机房进行,教学环境不同于数理化等科目.因此,信息技术课的教学方法和手段也会有所不同.为了让学生通过多种方式学习信息技术知识,笔者所在学校使用交互式微课来辅助教学,让学生通过互动答题、PPT页面,同时运用弹幕、评论、问卷、投票等多种方式进行交互式教学,取得了不错的效果.
本文为深圳市罗湖区2019年"智慧课堂"小课题"利用微课技术提升信息技术学科课堂教学有效性的研究"课题立项号:LHXKT-0911
2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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