10.3969/j.issn.1674-2117.2020.19.021
只为寻得有意义的过程 ——基于项目式学习的编程教学实践与思考
随着项目式学习被越来越多的教育工作者关注,作为信息技术学科教师,笔者也在思考如何将项目式学习运用到信息技术学科中,以激发学生对信息技术学科的热爱,体验有意义的学习过程,促进学生信息素养的提升.下面,笔者结合编程软件的教学实践谈一谈对项目式学习的思考.
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
10.3969/j.issn.1674-2117.2020.19.021
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn