10.3969/j.issn.1674-2117.2020.19.019
高中信息技术新课改的区域实践与思考 ——以苏州市吴江区为例
2020年是江苏省高中信息技术课程新老课程交替年,通过持续一段时间新老课程交替教学实践与研究,笔者对高中信息技术新课改的区域实践进行了思考.
2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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