10.3969/j.issn.1674-2117.2020.19.016
基于Raptor可视化程序设计环境的高中生程序教学策略研究
浙江省新高考已经进行了四年,技术科目的蓬勃发展吸引了众多考生.技术课程实践性强,突出动手能力和创新精神的培养,其中"算法与程序设计"模块对学生的抽象思维和逻辑思维能力要求较高.因此,作为技术学科重头戏的"算法与程序设计"模块,往往令技术选考生们望而生畏.
2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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