10.3969/j.issn.1674-2117.2020.19.007
自制疫情防控观察室 ——基于A-STEM的线上科学教育实践案例
2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了正常的教育秩序.为了疫情防控,阻断疫情向校园蔓延,开学推迟,学校停课不停学、停课不停教,开展线上教育.学校积极做好疫情防控的应对准备,及开学后的疫情防控准备,建立独立的疫情防控观察室,以确保在疫情防控期和正式开学后师生的身体健康安全.那么,疫情防控中的小学科学空中课堂应怎样开展?
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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