期刊专题

创客空间2.0:VR主题的创客空间建设

引用
吴俊杰:管老师,我们其实已经很熟悉了,相信很多人之前更多地了解您是一位创客教育和教育信息化名师,但以后可能更多的人会对您的另外两个身份更加熟悉,其一是常州市天宁区北郊小学的校长,负责学校的全面工作,其二是中国系统仿真学会3D教育与装备专业委员会副主任委员,具体对接中小学创客教育和虚拟现实、3D建模一类的仿真技术的教育应用.所以,此次创客空间2.0的相关讨论中,对于如何建设虚拟现实主题的创客空间,促进VR技术的落地和3D建模技术的升级,我们也一起调研了很多学校和企业,从不同的角度给出一个系统化的呈现.

2020-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

5-10

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2020,(15)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅