10.3969/j.issn.1674-2117.2020.08.021
基于Scratch培养初中生计算思维实践
计算思维教育不是把所有学生都培训成"程序员",而是发展学生利用信息技术工具与学科方法解决问题的能力,使其成为合格的"数字化公民".Scratch软件是一款由麻省理工学院设计开发的编程工具,其特点是构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现.在Scratch教学中,提升学生计算思维能力的实质就是培养学生利用计算机思考解决问题的办法(算法分析)和具体实现的过程(程序实现)的能力.
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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