10.3969/j.issn.1674-2117.2020.08.011
信息技术学科中深度协作知识模式的学习策略探索(下)
上一期文章探讨了信息技术学科中,应用深度协作知识模式的学习策略的第一部分.在课堂教学中,深度协作知识模式的学习策略还有几种常见的形式,包括创设开放性的学习共同体,为深度协作知识提供组织保障;从平衡态知识向非平衡态知识建构活动转化,为深度协作知识提供生成性资源供给等.本期,笔者将结合具体的教学案例,继续探究信息技术学科中深度协作知识模式的学习策略.
2020-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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