10.3969/j.issn.1674-2117.2020.05.044
基于学校微信公众平台的校史档案资源开发与利用
学校的校史承载着学校的人文传统与精神血脉,校史所承载的文化自信是发自师生内心的对学校发展历程的价值认同,是推动师生成长、学校发展的强大的内在精神力量.那应该如何开发与利用校史档案资源,促进学校的长效发展呢?对此,笔者进行了探索,尝试利用微信公众平台对校史档案资源进行开发与利用,取得了一定的成效.
2020-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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