10.3969/j.issn.1674-2117.2020.03.013
《童话城堡》教学设计
●创新整合点
①利用普罗米修斯交互式电子白板的软件和硬件辅助课堂教学,真正实现了学生自主探究的学习过程,变"画"为"描",把探究和实践有效地剥离,高效地利用课堂时间,做到了以学生为主的课堂.
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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