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10.3969/j.issn.1674-2117.2020.02.014

在信息技术技能课中应用游戏的实践探究

引用
本文梳理了信息技术技能课型的特点和教学模式以及存在的问题,提出了将游戏机制运用于信息技术技能课的各个环节这一具体措施,并进行了实践探究,取得了一定的效果,最后给出了进一步的研究建议.

技能课、教学模式、游戏

G434(电化教育)

2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2020,(2)

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