教学研究: 为信息竞赛设计"平民试题"
在上一期专栏里,提到"学生自己画线再让小车循迹行走"的例子,这是我为学生信息技术应用能力竞赛(Scratch创意编程)出的题.今天想更详细地谈一谈当初设计的真实用心.
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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