10.3969/j.issn.1674-2117.2019.21.039
当前我国STEM教育存在的问题探究
STEM教育已成为各国的战略并受到普遍重视,作者结合STEM教育的特征以及国内外的实施情况,指出目前的STEM教育实践在课程的设计、课程的实施以及师资等方面存在的一系列问题,并建议从STEM教育的核心素养的建立、科学的课程体系的开发、评价体系的研发和教学方法的研究四个方面入手来加以解决.
STEM教育、问题、对策
G434(电化教育)
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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