10.3969/j.issn.1674-2117.2019.21.009
新体系:扬弃、创新、实践、超凡——解读微课程教学法的关键词
研究微课程教学法,发现微课程教学法具有扬弃、创新、实践、超凡的属性.
扬弃是取其精华、去其糟粕,往往与创新相连.扬弃与创新,体现在理论方面,是微课程教学法扎根课程理论,撷取当代技术成果,融合创新成为具有信息时代微观教学论鲜明色彩的教学体系.
2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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