10.3969/j.issn.1674-2117.2019.20.025
基于数据支持的Apriori分类算法的 课程推荐研究
● 引言
在互联网大数据时代,人人均需学习,时时均可学习,学习是信息化时代的显著特征,在网络教学中,根据学生的需求,智能性推荐学生可能感兴趣的课程,对于改善用户体验十分重要.
第四期江苏省教育科学研究院立项的职业教育教学改革重点课题编号ZCZ39的研究成果之一;也是江苏联合职业技术学院立项课题编号B/2018/07/119的研究成果之一
2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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